PALAVRA-CHAVE BUSCADA
45 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Caminhos educacionais que não se cruzam
- 26/11/2018
- Radar de Imprensa
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dos aprendizes, de autonomia, nunca de controle externo persecutório. Esse projeto tem um que de caixa de pandora. Possivelmente foi criado por quem nunca esteve à frente de uma sala de aula. Nunca enfrentou o desafio de apaziguar crianças ou jovens ansiosos pela necessidade de se lançarem no escuro que qualquer percurso de aprendizagem pressupõe. Não pensou no que pode
Escolas de alto padrão criticam em carta ministro da Educação
- 08/01/2019
- Radar de Imprensa
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do mundo digital. A acusação de que supostas ‘educação de gênero’ e ‘ideologia marxista’ estão infiltradas na escola soa como um discurso anacrônico que remete aos anos da guerra fria no século 20. E é, mais uma vez, um deslocamento da questão realmente grave que é a da dificuldade de tornar as crianças e jovens brasileiros aprendizes eficientes e preparados
A estratégia de alfabetização que revolucionou aprendizado em escolas do Piauí
- 29/05/2019
- Radar de Imprensa
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mais da metade dos alunos dessa faixa etária têm conhecimentos adequados em português e só 44% os têm em matemática. A grande transformação por trás dos índices crescentes na Casa Meio Norte começou em 2000, com um projeto de alfabetização e incentivo à leitura implementado por duas diretoras escolares que se viram diante de um desafio: como ensinar crianças
A estratégia de alfabetização que revolucionou aprendizado em escolas do Piauí
- 29/05/2019
- Radar de Imprensa
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seminário sobre alfabetização realizado pelo Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV no Rio, em 23 de maio. O Projeto Borboleta começou nas escolas da rede municipal oeirense em 2017 e, aliado a demais esforços para incentivar a leitura e a cultura entre os jovens da cidade, fez com que as escolas locais praticamente zerassem as taxas
Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada
- 11/05/2021
- Radar de Imprensa
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da inevitabilidade [de que a educação superior pública não daria conta da demanda por vagas no país]. [...] Bom, aí o Paulo Renato [Souza, ministro da Educação de FHC] permitiu os investimentos em ensino superior. Resultado: hoje 76% dos jovens universitários brasileiros estão no setor privado. O setor público, primeiro não tinha capacidade de acompanhar os investimentos